Category: Для преподавателей

Можно и нельзя

Мультик можно использовать в уроках на использование видов глаголов после «можно» и «нельзя».

Как научить употреблению вида глагола в инфинитиве со словами: можно, надо, нужно

http://www.oshibok-net.ru/news/228.html

Найди числа

Не знаю кто автор, художник и публикатор этого замечательного задания, нашла его в картинках Гугла, но хочу выразить искреннюю и глубочайшую благодарность. Уже много раз использовала эту картинку при отработке числительных. Всем ученикам, разного возраста и статуса, это очень нравится. И произнеся слово «сорок» 10 раз нет шансов его не запомнить:)

Мотивирующие задания для учащих в соцсетях: вовлекаем и обучаем

https://www.eduneo.ru/motiviruyushhie-zadaniya-dlya-uchashhix-v-socsetyax-vovlekaem-i-obuchaem/

Инфографика

На сайте множество наглядных материалов для использования на уроках по различным темам.
https://infographics.wciom.ru/theme-archive/society/religion-lifestyle/holidays-customs/browse/5.html

Как адаптировать тексты для студентов, изучающих русский язык как иностранный

https://www.facebook.com/112686415953160/posts/449377852284013?substory_index=0u0026sfns=mo

Хайп, мемы и эмодзи: как интернет изменил русский язык

Лингвист, доктор филологических наук, профессор РГГУ и Высшей школы экономики Максим Кронгауз рассказал Журналу Яндекс.Дзена о том, что происходит с русским языком в интернете

https://zen.yandex.ru/media/zenmag/haip-memy-i-emodzi-kak-internet-izmenil-russkii-iazyk-5d48479103bdd400ac6a48f0?utm_source=vk.com%2Flingvovesti&utm_medium=social_cpc

Генератор кроссвордов

https://childdevelop.ru/generator/letters/cross.html?fbclid=IwAR0M-pt72yNcCn5qBnVQSVNGm7E6chJuPdd6UHXqc1W2T1KQOGLhRwwth6s

10 лучших источников образовательного видео контента для использования в вашем обучении и преподавании

https://zen.yandex.ru/media/id/5ad5b41c168a91ec30f80620/10-luchshih-istochnikov-obrazovatelnogo-video-kontenta-dlia-ispolzovaniia-v-vashem-obuchenii-i-prepodavanii-5d52e28ff8a62300ada01c79?fbclid=IwAR1Lq-kr7yKPy1UNDFVIV9RF5KBv8Usyk_4asymIXlszWYldGNM2GqSvi78